“双减”政策实施以来，阜阳各学校依托劳动教育为“双减”赋能，深度挖掘劳动教育资源，探索劳动育人价值，创设“多彩劳动”系列活动，满足学生多样化学习需求，促进“五育并举”落地生根，营造良好教育生态。

在颍州区程集镇王湾小学的劳动课堂上，近百种植物的种子被陈列在玻璃瓶里，供孩子们观察了解。

颍州区程集镇王湾小学学生 王玉婷说：“我现在了解了20多种种子的形状、颜色、名称、气味，越来越喜欢研究这些植物种类的信息，课间我们聊的话题都是果实怎么生长，谁又收集一款新种子。”

为了让“双减”政策落地生根，王湾小学把劳动教育与办学特色相融合，建立了系统、完善、丰富的劳动实践活动课程体系，达到从课堂育人到课外育人、从理论育人到实践育人的效果。

颍州区程集镇王湾小学教师 凌晨说：“豆染是我国非遗传统技艺，让学生亲手制作豆染小方巾，不仅提高了学生动手、动脑的能力，也将中华民族传统文化根植于心，以此提升了劳动能力，传承了工匠精神。”

颍州区程集镇王湾小学校长 任丽说：“这种见识与书本、屏幕获得的感觉完全不同，最后激发出自己研究种子的兴趣，不仅开辟了一个了解农耕生活的窗口，也带来了知识增长。”

劳动教育既是落实“双减”政策的有效途径，也是培养学生实践探究能力的有效方法。阜纺小学东坡校区不仅开设了劳动课程，还在校园里开辟了劳动实践基地。眼下正值丰收的季节，基地里的瓜果蔬菜陆续到了采摘的时间，学校举办了“辣椒采摘竞赛”趣味活动，孩子们踊跃参与，热火朝天。

阜纺小学东坡校区学生 高艺佳说：“地里的番茄和辣椒是我亲手种下的，而且我还参与了施肥、浇水、种植等活动，通过这些活动，我不仅体会到劳动的辛苦，还体会到劳动的乐趣。”

阜纺小学东坡校区教师 宋晴晴说：“作为劳动课老师，我会带着孩子们亲自参与到采蔬菜的过程中，例如翻土、播种、还有刚才的采摘等，在这里，劳动对于孩子们而言，不再是书本里的词，是他们最真实、宝贵的经历。”

“最好的课堂一直在路上”。劳动教育重在实践，通过将课堂搬到基地，让劳动教育“活”起来、“动”起来，助力“双减”提质，为学生成长赋能。

阜纺小学东坡校区副校长 申娟说：“‘双减’背景下，我校劳动教育作为五育融合的突破口，开设劳动课程，让学生的学习不再局限于课本，还是能够深入体现生活，在劳动中开启智慧，掌握生活技能，进一步提高生活能力。”