颍州区各学校积极贯彻落实“双减”政策，依托资源优势，做大做强育人主阵地，开展适合学生、满足学生个性化需求的特色社团活动的同时，不断提升课堂教学质量和服务水平，进一步促进学生“德智体美劳”全面发展。

三月的颍淮大地，麦苗青青、生机盎然。颍州区程集镇王湾小学把劳动课搬到了田间地头，让孩子们走进麦田、亲近自然。村里的种田“老把式”还现场讲起了农业知识，深受孩子们的欢迎。

颍州区程集镇王湾小学学生  韩夏说：“我不仅学会了小麦的生长变化，也知道了一些农业工具，收获很大。”

颍州区程集镇王湾小学校长  任丽说：“将科学课与劳动课有机结合，充分调动了学生学习的积极性和主动性，丰富了学生的农业知识，也提升了学生的劳动技能。”

落实“双减”政策，抓住课堂“主阵地”。颍州区各学校高度重视课后延时服务中的精品社团活动，让孩子们自由选择，发挥特长。在颍州区东清小学气象社团，学生们正在认真学习气象知识。

颍州区东清小学学生  黎雨泽说：“可以了解天气变化的规律，而且气象是每天都需要记录的，时间长了就可以锻炼我们的恒心。”

阜阳市东清小学电教主任 丁玉平说：“社团活动能带领学生更深入地了解一个学科，让学生在动手动脑的同时，提升他们的综合素养。”

减负增质，让教育变得接地气而又暖人心。眼下，颍州区各学校突出“五育并举”，积极拓展课后延时服务的深度和广度，不断满足学生多样化、个性化发展需求，让“双减”政策落地生根。