阜阳市中小学积极落实“双减”工作任务，学校、家长、学生三方参与，开展适合学生、满足学生个性化需求的特色社团活动的同时，提升课堂教学质量和服务水平，让孩子们切实享受到减负带来的红利，进一步促进学生全面发展。

在阜阳市九里小学的智能机器人特色班里，学生王志博在老师的指导正在对智能机器人进行组装，王志博平时就对智能机器人比较感兴趣，“双减”后，学校开展课后延时服务，充分满足学生的兴趣爱好，针对像王志博一样的学生，学校专门开设了智能机器人社团，还专门配备了业务能力强的老师进行全程辅导。

阜阳市九里小学学生 王志博说：“我很喜欢这个社团，这里的老师非常认真，学习了一些机器人方面的知识，丰富了我的想象力。”

阜阳市九里小学校长 肖明说：““双减”以来，我们学校通过富有特色的社团活动，既满足了学生个性化的发展需要，又培养了学生的创新精神和实践能力，为每一个学生的发展创设优质的环境，为广大学子开辟多元的成长环境，成就孩子的梦想。”

“双减”政策下，如何切实减轻学生、家长负担。阜阳市九里小学与学生、家长交流研讨，在学生自愿的基础上，开展机器人、手工制作、美术、书法等特色社团，根据学生的需求，实行弹性管理，社团根据学生多少，配置辅导老师，让每一个孩子在感兴趣的社团中都能得到有效的指导。

阜阳市九里小学老师 唐甜说：“我们也会分析孩子有兴趣、感兴趣的一些课程，增加这些课程的师资力量，去开拓孩子们的视野，去满足孩子们的个性化需求。”

阜阳市学生家长 孔黎说：“以前孩子外面我给他报了很多，主要是看其他家长报，我也想报，生怕孩子输在起跑线上，结果孩子累，我也累，现在学校有了这么多的社团活动以后，他每天在学校里开开心心的，兴趣更广泛，所以我觉得这项活动是利国利民，是解决我们家长难题的大举措。”

减负增质，是让教育变得接地气而又暖人心。“双减”之下，阜阳各中小学学生的学业压力逐步降低，高效的学习方式、生动的教学课堂、广博的知识储备和多样的健身方法汇成了新的洪流，推动着阜阳教育向着高质量发展。